Lasten aggressiivisuus. Miten hallita hallitsematonta lasta?

Monet teistä saattavat pudistella päätään siitä, että aggressiivisuus on luonnollinen inhimillinen piirre. Kaikki meissä on sitä jossain määrin ja voimakkuudella. Mutta se, missä määrin osoitamme sitä ulospäin, riippuu monista tekijöistä. Aggressiivinen käyttäytyminen on yksilön sisäinen taipumus reagoida tai saavuttaa tavoitteensa aggressiivisella tavalla, mikä oli välttämätöntä ihmiskunnan kehittymiselle menneisyydessä.

Jossain määrin sitä voidaan pitää välineenä selviytymiseen ja elämän asettamien esteiden voittamiseen. Kuten kaikella, myös aggressiivisuudella on rajansa. Pidämme sitä patologisena silloin, kun se on liiallista, sopimatonta, puutteellisesti sosiaalistettua ja kun sillä on huomattavan tuhoisa vaikutus potilaaseen ja hänen ympäristöönsä.

Vinkki: Aggressio. Mitä psykologit sanovat tästä ongelmasta?

Yhteiskunta ja käyttäytymisnormit

Mikä on hyvää ja mikä pahaa? Mikä käyttäytyminen on yhteiskunnan kannalta hyödyllistä ja hyväksyttävää ja mikä ei? Luulen, että jokainen aikuinen ja vähänkin älykäs yksilö on tietoinen tästä. Jopa pienet lapset pystyvät erottamaan oikean ja väärän, vaikka he eivät ehkä olekaan täysin tietoisia tekojensa kaikista vaikutuksista. Kehittyessään jopa lapset alkavat ymmärtää seuraukset ja heitä kannustetaan käyttäytymään hyvin (toimivissa perheissä).

Jokaisella yhteiskunnalla on omat käyttäytymisnorminsa, tapansa, perinteensä ja lainsäädäntönsä, jotka opitaan ajan ja kehityksen myötä. Toimivan yhteiskunnan säännöt on laadittu siten, että ne takaavat tasa-arvon, mahdollisuuden saada äänensä kuuluviin ja tasapuoliset toimintaedellytykset kaikille.

Me kaikki kuitenkin tiedämme, että eri syistä näin ei ole. Se ei ole aina mahdollista. Juuri ihmisten lisääntyvä moninaisuus vaikuttaa suuresti heidän ajatteluunsa ja käyttäytymiseensä. Moninaisuuden lisääntyessä lisääntyvät myös psykologiset häiriöt, pitkälle edenneet psykiatriset sairaudet ja itsemurhat.

Lapsi ja negatiiviset käyttäytymismallit

Kun lapsi kasvaa sosiaalisesti tai taloudellisesti toimimattomassa kotitaloudessa, hän joutuu usein todistamaan riitoja, tappeluita, alkoholismia, avioeroja ja muita kielteisiä tekijöitä. Hän oppii vähitellen nämä käyttäytymismallit ja pitää niitä normaaleina. Siksi hän usein erottuu yhteiskunnasta, kun opittu käyttäytyminen ei ole maan sosiaalisen käyttäytymisen mukaista.

Toimintahäiriöisissä perheissä lapsi on usein todistamassa perheenjäsenten aggressiivista käyttäytymistä. Joskus aggressiivinen käyttäytyminen kohdistuu lapseen itseensä. Tämä kielteinen käyttäytymismalli voi juurtua lapseen ja lopulta näkyä lapsen itsensä hyväksymättömänä käyttäytymisenä.

Jos haluat kasvattaa lapsesi hyvin, sinun on aloitettava ensin itsestäsi! Mieti: kuinka monta riitaa ja riitaa lapsesi on nähnyt?

Lapsen aggressiivisen käyttäytymisen ilmenemismuodot

Aikuiset osoittavat usein voimansa aggressiivisella käyttäytymisellä. Oikeusjärjestelmän vuoksi tämä on useimmiten sanallista aggressiota, koska he eivät halua joutua vaikeuksiin ja oikeudenkäynteihin. Useimmiten vähemmän älykkäät tai riippuvaiset henkilöt siirtyvät fyysiseen aggressioon. Tämä johtaa fyysisiin pahoinpitelyihin, vakaviin ruumiinvammoihin - eli rikolliseen käyttäytymiseen.

Mielenkiintoista: Harvinaisuudestaan huolimatta on useita tapauksia, joissa lasten aggressiivinen käyttäytyminen on johtanut kuolemaan. Vuonna 1993 tuolloin vasta kymmenvuotiaat kaverukset Jon Venables ja Robert Thomson syyllistyivät hirvittävään aggressiiviseen tekoon. He sieppasivat kaksivuotiaan vauvan, Jamesin, supermarketin edustalla. He kiduttivat häntä, tiputtivat tuntematonta nestettä hänen silmiinsä ja hakkasivat pikkulapsen lopulta kuoliaaksi tiiliskivillä ja metallisauvoilla.

Lapset ovat yleensä vähemmän aggressiivisia, ja tietysti he osoittavat sen ulkoisesti jollakin tavalla. Emme kuitenkaan saa sekoittaa lapsen ohimenevää aggressiivista käyttäytymistä (aggressiota) aggressiivisuuteen sinänsä, jonka tarkoituksena on saada huomiota tai saada lempilelu. Aggressiiviselle käyttäytymiselle on ominaista pitkäaikainen, sisäinen tarve reagoida aggressiivisesti eri tilanteissa.

Aggressiivisuuden ja aggressiivisuuden välinen ero on tämän käyttäytymisen kestossa ja voimakkuudessa. Aggressiivisuus sinänsä voidaan määritellä yksilön luonteenpiirteeksi eikä vain ohimeneväksi tilaksi.

Aggression oireet lapsilla:

• Pitkäaikaiset, aggressiiviset reaktiot (vaikka tilanne ei sitä edellyttäisi).
• perusteettomat/vähän perustellut vihanpurkaukset
• alttius aggressiiviseen käyttäytymiseen eri tilanteissa
• käyttäytymisen tarkoituksellisuus ja käyttäytymisen toistuvuus
• manipuloiva käyttäytyminen, käskyjen antaminen
• Mobbing - juoruilu, toisten pilkkaaminen.
• heikko suhde luomiseen, taipumus tuhota
• fyysiset hyökkäykset muita lapsia, vanhempia ja itseään kohtaan
• julmuus eläimiä kohtaan, nautinto kärsimyksestä
• nuorempien ja heikompien lasten pelottelu, kiusaaminen ja hyväksikäyttö.
• käyttäytymisen epäsymmetria (vahva/heikko).
• childgrooming - lasten seksuaalinen hyväksikäyttö (esiintyy useimmiten aikuisilla)

Mistä lapsen aggressiivinen käyttäytyminen johtuu?

Aggressiivisuus on juurtunut meihin syntymästä lähtien. Joillakin ihmisillä sitä ilmenee vähemmän, toisilla enemmän. Kaikilla se kuitenkin näkyy ulospäin jollakin tavalla, halusimme sitä tai emme.

Lapsella, kuten aikuisellakin, on tarpeita ja toiveita. Kun hän ei saavuta niitä vapaaehtoisesti, hän käyttää tiettyjä painostuksen ja väkivallan muotoja vanhempiaan vastaan. Itku ja huuto, lattialle heittäytyminen, polkeminen, hiuksista repiminen, raapiminen tai lyöminen ovat tyypillisiä.

Ilmiöiden voimakkuus ja esiintymistiheys riippuvat eri tekijöistä. Yksi tällainen tekijä on geneettinen alttius eli lapsen perimä. Toinen tekijä on sosiaaliset tekijät, kuten vanhempien ja muiden ihmisten vaikutus, joiden kanssa lapsi on säännöllisesti tekemisissä.

Viimeisenä mutta ei vähäisimpänä sairaus tai vamma voi myös vaikuttaa käyttäytymiseen ja aggressiivisuuteen. Tällaisia voivat olla esimerkiksi autismi, Aspergerin oireyhtymä, ADHD, muut oppimisvaikeudet, aivovammat tai tulehdukset.

Taulukko aggression syistä

Geneettisten tekijöiden vaikutus aggression ilmenemiseen

Perinnöllisyyden vaikutus aggressiivisuuteen on tieteellisesti todistettu. Useat tieteelliset tutkimukset ovat osoittaneet tämän tosiasian kiistattomasti. Tutkimuksia on tehty katekoli-O-metyylitransferaasin (entsyymi, joka hajottaa katekoliamiineja - välittäjäaineita adrenaliinia, noradrenaliinia ja dopamiinia) ja polymorfismin (kahden tai useamman geneettisesti määräytyneen fenotyypin samanaikainen esiintyminen) välisestä suhteesta.

Nämä ovat tekijöitä, jotka voivat suuresti vaikuttaa lapsen tulevaan kehitykseen. Perinnöllisyys on jopa 60 prosenttia lasten aggressiivisen käyttäytymisen syistä. Tämä ei kuitenkaan välttämättä tarkoita, että lapsesta tulee aggressiivinen vain siksi, että hänen biologinen isänsä oli aggressiivinen. Hyvä kasvatus ja sujuva sosialisaatio ovat tässä suhteessa tärkeitä.

Orgaaniset sairaudet, vammat ja niiden vaikutus käyttäytymiseen

Oletko koskaan kuullut ihmisestä, joka on saanut vakavan vamman tai selvinnyt vakavasta sairaudesta ja josta on sittemmin tullut erilainen ihminen? Nyt en puhu henkilöstä, joka on toipunut eturauhassyövästä ja on sen jälkeen käynyt kirkossa joka sunnuntai. Puhun sairauksista tai vammoista, jotka vaikuttavat suoraan keskushermostoon ja vahingoittavat aivoja anatomisesti tai toiminnallisesti.

Kyseessä voi olla pahan- tai hyvänlaatuinen aivokasvain, kysta, paise tai luukasvu, joka painaa aivoparenkyymiä. Samoin tulehdussairaudet, kuten aivokalvontulehdus, voivat vaurioittaa aivoja. Pään ja aivojen vammoilla, kuten kallon törmäysmurtumilla (sisäänpäin suuntautuvilla murtumilla), joihin liittyy aivokudoksen mekaaninen puristuminen, tai traumaperäisillä (ja spontaaneilla) aivoverenvuodoilla ja -hyytymillä, voi olla sama vaikutus.

Mielenkiintoista: Orgaaniselta pohjalta ilmenevää aggressiota on hyvin vaikea hallita. Joissakin tapauksissa tarvitaan sairaalahoitoa psykiatrisessa klinikassa.

Psykiatrinen sairaus ja aggressiivisuus

Psykiatriset sairaudet voivat olla lapsella geneettisesti määräytyneitä, mutta ne voivat ilmetä myös myöhemmin ympäristön ja huonon sosioekonomisen taustan vuoksi. Geneettisesti määräytyneitä psykiatrisia sairauksia ovat muun muassa eriasteinen kehitysvammaisuus, X-kromosomin pirstoutumisoireyhtymä, autismi, Aspergerin oireyhtymä, ADHD, oppimisvaikeudet, muut käyttäytymishäiriöt, vainoharhaisuus tai skitsofrenia.

Elämän aikana kehittyneet mielenterveysongelmat ovat seurausta vanhempien puutteellisesta huolenpidosta kotiympäristössä, koulukiusaamisesta, sopeutumattomuudesta, koulusta poissaolosta, rikollisuudesta. Nämä tekijät ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Lapsi joutuu usein päihteiden piiriin, jotka voivat sekä laukaista että pahentaa tilaa.

Sosiaaliset näkökohdat aggressiivisen käyttäytymisen ongelmassa

Sosiaalinen tausta on genetiikan jälkeen toiseksi tärkein tekijä lasten aggressiivisen käyttäytymisen ongelmassa. Kaikki lapset eivät synny perheeseen, jossa on samat mahdollisuudet ja myönteiset sukulaisominaisuudet. Koko kehityksensä ajan lapsi oppii ja omaksuu käyttäytymismalleja ensisijaisesti vanhemmiltaan. Hän omaksuu ne ja kehittää vähitellen oman persoonallisuutensa ja identiteettinsä.

Ikätovereilla ja opettajilla on suuri vaikutus lapseen esikoulu- ja kouluvuosina. Opettajalta omaksutut kielteiset käyttäytymismallit ovat epätodennäköisiä. Ikätoverit voivat kuitenkin vaikuttaa lapseen merkittävästi. On tärkeää muistaa, että lapsesi luokkatoverit ovat eri yhteiskuntaluokista. Tämä voi olla ongelmallista, sillä häiriintyneistä perheistä tulevat lapset voivat todistaa vahvuutensa koulussa. Heistä voi tulla lapsellesi ei-toivottuja esikuvia.

Miten vaikuttaa lapseen oikein ilman fyysistä rangaistusta?

Onko lapsesi aggressiivinen huolimatta täysipainoisesta elämästä, jonka annat hänelle? Onko hänellä pitkäkestoisia raivokohtauksia, lyökö hän lattialle, huutaa ja itkee, etkä sinä pärjää hänen kanssaan?

Täältä löydät neuvoja siitä, miten voit vaikuttaa lapseen ilman väkivaltaa ja fyysistä rankaisemista. On tietysti tärkeää muistaa, että oikea kasvatus ei ole vain pitkäaikainen vaan elinikäinen prosessi.

Paha synnyttää vain pahaa. Tämä pätee myös lapsen kasvatuksessa. Fyysinen rankaiseminen vain pahentaa lapsen käytöstä. Alussa yksi läpsäisy voi olla hyödyksi. Mutta jos lapsen aggressiivisuus jatkuu, fyysinen rankaiseminen on säännöllistä ja tehotonta. Lapsi ei pelkää sitä, on turta ja tottunut siihen.

Ennen kuin aloitat lapsesi uudelleenkasvatuksen, sinun on oltava varma, että nämä aggressiiviset näytöt eivät johdu vakavammasta sairaudesta. Kiinnitä huomiota lapseen, älä unohda tärkeitä yksityiskohtia.

Ole auktoriteetti ja roolimalli lapsellesi.

Nuorella iällä vanhempi on luonnollisesti auktoriteettihahmo. Pienet lapset tuntevat vain vanhemman, he oppivat vanhemmalta, he kunnioittavat vanhempaa. Kun he kuitenkin kasvavat vanhemmiksi ja kehittyvät, he tutustuvat muihin ihmisiin, muihin sukulaisiin, muihin lapsiin, ystäviin, opettajiin. Yksinkertaisesti sanottuna he tutustuvat maailmaan, he sosiaalistuvat. He näkevät asioita, joita he eivät ehkä ole tienneet kotona. He näkevät muita käyttäytymismalleja, he saavat tietoa ja kokemusta.

Jos nämä käyttäytymismallit ovat hyödyllisiä lapsen tulevalle kehitykselle, ongelmaa ei ole. Ongelma syntyy, kun lapsi lakkaa näkemästä vanhempaa auktoriteettihahmona ja luo uuden auktoriteettihahmon. Kyseessä on aina olemassa oleva taho, jolla on jostain syystä vaikutusvaltaa lapseen. Yleensä se on suosittu opettaja, mikä on hyvä asia. Mutta se voi olla myös luokkatoveri, joka toimii koulussa tai päiväkodissa ikonina osoittamalla valtaansa. Yleensä se on ongelmallinen yksilö, joka vaatii koulussa sitä, mitä hänellä ei ole kotona.

Miten olla lapselle ykkönen?

Lapselle auktoriteettihahmona oleminen ja pysyminen vaatii paljon työtä. Ensinnäkin sinun on yritettävä ja todella haluttava sitä. Et saa toimia väkivaltaisesti. Lapsi tietää, mistä todella on kyse. Positiivinen puoli on myös vanhemman työtä. Jos isä on esimerkiksi poliisi tai palomies, lapsi pitää häntä sankarina. Pidä ilmapiiri tässä hengessä. Kerro lapsellesi, kenet olet tänään pelastanut ja mikä myönteinen vaikutus sillä on yhteiskuntaan.

Eikö sinulla ole tärkeää työtä? Ei haittaa. Näytä lapsellesi kykysi vastoinkäymisten edessä. Näytä hänelle todelliset arvot, jotka tekevät ihmisestä ihmisen. Opeta hänelle rakkautta, kunnioitusta ja rehellisyyttä. Selitä se hänelle esimerkkien avulla. Lapsesi katsoo sinua sankarina.

Puhu lapsellesi, selitä

Kommunikaatio on tärkeää kaikissa ihmissuhteissa. Tämä pätee myös äiti-lapsi-suhteessa. Sinun on puhuttava lapsellesi avoimesti kaikesta ja selitettävä kaikki, mitä hän kysyy. Vastausten on oltava hyväksyttäviä lapsen ikä huomioon ottaen.

Erityisesti vaarallisten toimintojen kohdalla on tärkeää selittää lapselle toiminnan riskit, syy ja seuraus. Jotkut vanhemmat haluavat suojella lastaan jättämällä kertomatta hänelle kielteisistä vaikutuksista, jotta hän ei pelästyisi. Psykologit eivät kuitenkaan juuri pidä tätä vaihtoehtoa hyvänä.

Jos huomaat 10-vuotiaan yrittävän tupakoida, näytä hänelle kuva tai internetistä kuva toisesta syöpään sairastuneesta lapsesta. Jos hänellä on taipumus kiipeillä puihin tai korkeille seinille, etsi internetistä toinen lapsi, joka on jäänyt pyörätuoliin putoamisen jälkeen. Varmista, että hän kuuntelee sinua tarkasti. Jos hän on kiireinen jonkin muun aktiviteetin parissa, sillä ei ole merkitystä.

Toinen ominaisuus on aktiviteetit, joilla on kohtalokkaita seurauksia. Lapselle pitäisi myös antaa tietoa kuolemasta. Tietenkin kaikki pitäisi tehdä vähitellen ja maltillisesti. On parempi, jos hän saa kaiken tiedon vanhemmalta kuin jos hän joutuu oppimaan sen muualta.

Älä koskaan valehtele.

Kuten sanonta kuuluu, valheella on lyhyet jalat. Tämä sanonta ei ole syntynyt itsestään. Jokaisen valheen edellytyksenä on paljastuminen. Paljastuessaan valehtelija menettää kaiken kunnioituksensa. Luottamuksen palauttaminen on vaikeaa, joskus mahdotonta. Älä koskaan näyttäydy valehtelijana lapsesi silmissä. Saatat pysyä valehtelijana koko loppuelämäsi ajan.

Jos lapsi huomaa valheen kerran, kahdesti tai useammin kuin kerran, hän menettää luottamuksen sinuun. Eikä vain sitä. Hän lakkaa hyväksymästä sinua, kunnioittamasta sinua. Hän lakkaa kuuntelemasta, aggressiivinen käytös voi voimistua. Tällöin korjaaminen on vaikeaa tai mahdotonta.

Tietämättömyys. Kyllä vai ei?

Välinpitämättömyys on ehkä liian voimakas sana käytettäväksi suhteessa lapseen. Tietyissä olosuhteissa se pyrkii olemaan täysin hyväksi todettu tapa hallita lasta. Tämä pätee erityisesti uhmakkuuskaudella (3-vuotiaasta 9-vuotiaaseen). Tämä ei tietenkään tarkoita, että sinun pitäisi nyt jättää lapsesi kokonaan huomiotta, olla kiinnittämättä huomiota hänen tarpeisiinsa. Se ei myöskään saisi olla säännöllistä, koska lapsi tarvitsee hellyyttä.

Mutta se on välttämätöntä tilanteessa, jossa hermosi saattavat olla riekaleina, lapsi vastustelee jatkuvasti, potkii, tappelee kanssasi ja huutaa. Jatka normaaleja toimintojasi, jätä lapsi huomiotta, teeskentele, että hänen huutonsa ei ole sinulle ongelma, säilytä rauhallisuutesi. Se ei ehkä tapahdu heti, mutta luota siihen, että hän lakkaa huvittumasta. Kun hän on rauhoittunut, puhu hänelle siitä, mitä tapahtui ja miksi.

Pienempien lasten kanssa on hyvä laittaa heidät turvalliseen paikkaan, jotta he eivät näe sinua, ja antaa heidän itkeä. Monen äidin itku voi olla sydäntäsärkevää, mutta sinä pystyt siihen. Lapsi tajuaa, ettei hän ole saanut mitään aikaan ja lopettaa.

Palkitse lapsesi, jos hän ansaitsee sen

Neuvottelu lapsesi kanssa on paikallaan. Tietenkin vain tietyssä määrin ja tietyissä tilanteissa. Neuvottelu voi olla positiivista, mutta se voi olla myös negatiivista. Salli hänen katsoa illalla televisiota, jos hän on kuunnellut koko päivän. Älä salli sitä, jos hän ei ole kuunnellut ja on heittäytynyt lattialle. Älä myöskään suostu mielistelemään ja toistuvasti itkemään.

Lapsen palkitseminen voi olla myös lempisadun katsomista, karkkia, uutta lelua tai retki eläintarhaan. Mahdollisuuksia on monia. Sinun on vain oltava tietoinen siitä, mitä lapsesi haluaa ja mistä hän nauttii. Asiantuntijoiden mukaan neuvottelemisen ei kuitenkaan pitäisi olla yleistä, koska se heikentää auktoriteettia. Joskus sinun on tehtävä lapsellesi selväksi, kuka on pomo, ja otettava tiukka kanta. Etenkin tilanteessa, jossa lapsesi haluaisi tehdä jotain sellaista, jossa hän voisi loukkaantua tai joutua vaaraan.